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18 avr. 2014

Allocution du professeur Luc Collès à son éméritat (le 11/12/2013)

Monsieur le Vice-Recteur, monsieur le Doyen, chers collègues, chers amis, chers parents, En ce jour de fête, j’ai plaisir à remercier Bernard Dubuisson, Vice-Recteur du secteur des sciences humaines, notre Doyen, Philippe Hiligsmann, et Jean-Louis Dufays, Président de la Commission des programmes ROM, pour avoir organisé cette séance d’éméritat où je suis mis à l’honneur et pour les propos chaleureux qu’ils ont tenus à mon égard. A cette occasion, je voudrais reconstituer mon itinéraire professionnel en montrant comment, à mes... [Lire la suite]
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07 févr. 2014

Superviseur des lecteurs d'universités et des formateurs en lycées bilingues dans les PECO

      Entretien avec Luc Collès sur son expérience de superviseur des réseaux de lecteurs et de formateurs en lycées bilingues de Wallonie-Bruxelles International  Bruxelles, le 7 janvier 2014  Pendant quinze ans, de 1994 à 2009, Luc Collès a été un des principaux animateurs du réseau des lecteurs que la Fédération Wallonie-Bruxelles envoie enseigner le français langue étrangère (FLE) et la littérature française de Belgique dans de nombreuses universités européennes et extra-européennes. Il a en outre... [Lire la suite]
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23 déc. 2013

La Fontaine en classe de FLE

  Un parcours sur les fables de La Fontaine Il peut paraître surprenant de prévoir un parcours sur la fable en classe de FLE et plus surprenant encore de vouloir y ménager à La Fontaine une place de choix. Le genre, en effet, est réputé difficile et le fabuliste du XVIIe siècle peu accessible, même pour des élèves francophones, en raison, notamment, de ses archaïsmes syntaxiques et lexicaux. Oserions-nous dire que ce sont peut-être ces difficultés qui réduiront ici l’écart entres les cours de FLM et de FLE dans la mesure où les... [Lire la suite]
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18 sept. 2013

Le Langage et l'Homme N°48.1 - 2013

  La formation des enseignants de FLE/S en Belgique : un état des lieux. 48/1 - 201325,00 €   1.Michel BERRÉ, Pascale HADERMANN et Laurent ROBERT — Présentation du dossier 2 Luc COLLES — Vingt-sept ans de FLE à l’UCL 3 Aphrodite MARAVELAKI — Devenir prof de FLE en Belgique francophone : de la construction du curriculum à l’invention d’une nouvelle identité 4 Myriam DENIS — La formation des futurs bacheliers-agrégés de l’enseignement secondaire inférieur en français/FLE 5 Jean-Marc DEFAYS et... [Lire la suite]
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07 sept. 2013

L'implicite en classe de FLE

L’enseignement de l’implicite du langage en classe de FLE à travers l’humour et l’ironie : pourquoi et comment ?  Delphine Gasperi, Master 2 en FLE à l’UCL ... [Lire la suite]
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06 sept. 2013

Organisation mondiale de la francophonie

 Lettre d'information - Activités diplomatiques  juillet - août 2013                                                ONU. Abdou Diouf, Secrétaire général de la Francophonie, s’est entretenu le 15 juillet, au siège de l’OIF à Paris, avec Ban Ki-moon, Secrétaire général des Nations unies. Les deux responsables ont évoqué l’excellente... [Lire la suite]
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30 juin 2013

L'Evaluation, une tâche complexe? : une expérience d'un cours de langue étrangère

UCL Université catholique de Louvain _____________________________________________________________« L'évaluation, une tâche complexe ? » : expérience d'un cours de langue étrangère                                                         Adèle... [Lire la suite]
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