Le professeur Toussaint définit la Théologie de la Libération comme une théorie « qui se veut à la fois inductive et engagée, se développant à partir des pauvres. Elle est l'expression d'un choix. Il s'agit d'un effort de lecture croyante de la réalité...

Généralement, les programmes scolaires se succèdent au rythme d'une ou deux décennies, mais jamais on a vu des programmes comme ceux de 2002 devenir aussi rapidement obsolètes. Quel est donc l'évènement qui a pu être à la source de ce changement ? Cela...

L uc Collès UCL - CEDILL Louvain-la-Neuve, Belgique « S’enrichir de nos différences pour converger vers l’universel » Léopold Sédar Senghor, extrait de Chaka - Éthiopiques Etre professeur de français aujourd’hui, c’est s’inscrire dans un vaste espace...

APERÇU DES DISCOURS THÉORIQUES ET CRITIQUES SUR LES DESSEINS ET ENGAGEMENTS FRANCOPHONES : ÉVOLUTIONS, DÉRIVES, AMBIGUÏTÉS (Colloque de l'Université de Versailles, novembre 2007) par José Domingues de Almeida Université de Porto Instituto de Literatura...