21 novembre 2012
L’enseignement du français dans le piège de l’identité, par Amor Séoud (Université de Sousse, Tunisie)
L’enseignement du français dans le piège de l’identité[1] Quel rôle joue le professeur de français aujourd’hui dans la marche du monde ?[2] Cette question, qui est essentielle dans notre rencontre, n’a de sens que dans la mesure où, évidemment, elle sous-entend...